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人氣單品歷代名家書法經典：王寵推薦

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內容簡介: 博客來網路書店 王冬梅主編的《王寵》是「歷代名家書博客來網路書局法經典」系列之一。

王寵（一四九四—一五一三），明代書法家。字履仁、履吉，號雅宜山人，吳縣《今屬江蘇蘇州》人：為邑諸生，貢人太學。千寵博學多才，廠篆刻，善山水、花鳥，他的詩義在當時聲譽很高，諸體皆能，以小楷、行、草最為精妙。

其小偕得力於鍾繇、「二王」智永以及虞世南等諸名家，所作小楷高古典雅，拙巧相生，動靜結合，有清淡隱逸之趣王世貞在《二吳楷法十冊》 中認為王寵所書的《琴操》：『兼正行體，意態古雅，風韻遒逸，所謂大巧若拙，書家之上乘也。』乇寵行草，反明代放浪不羈的風格，運筆速度較慢，比較注意點畫得失，以沉着的筆觸從容書寫，形成一種古拙典雅的風格，巧中寓拙博客來，婉綽而疏逸，別具一種沉靜的風神，在明代獨樹一幟。與祝允明、文征明、陳道復並稱「吳中四家氣」。

博客來書店

• 作者： 王冬梅（主編）
• 出版社：中國書店
• 出版日期：2013/01/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

書 人物－最遠又最近的飛躍 連明偉與他的番茄街游擊戰

中國時報【陳?青（作家）】

收錄3則中篇小說、歷時5年始面市的《番茄街游擊戰》，同名中篇曾獲首屆台積電文學賞。1983年出生，名字屢屢出現在台灣各大文學獎得獎名單上的宜蘭子弟連明偉，為什麼選擇以菲律賓為背景的番茄街，作為文學的啟航站？

他說：「對於東南亞的陌生，其實可以擴大稱為對於他者的陌生，這應該是生於島國台灣一輩的共同背景。」連明偉帶領我們跨越的，其實是台灣人的心理疆界，《番茄街游擊戰》不只是小說家個人書寫的長征，也是台灣小說朝域外探勘的新一步。

因為教育替代役的緣故，2010年初連明偉被派往菲律賓奎松市尚愛中學擔任中文教師。小說中，街道一逢大雨則變成河，孩子們造了條船穿越半座城市，這並不是什麼魔幻寫實，在首都馬尼拉，這是日常街景的一部分。污泥與積水中所浮現的，正是菲律賓社會的現實：貧富差距懸殊，階級難以翻轉，這又豈是一葉輕舟能渡？

連明偉立身講台，在第一線華文教育現場看到種種怪現狀：孩子們學的是華文，但生活中使用的是英文混雜土語泰加洛話，且耳濡目染了上一代因經濟優勢而對在地菲人施暴或蔑視。而他也發現，自己在無形中正沿襲，或默許這一切。他總結教學狀況是：「人與人的互動充滿良善，卻同時有不知自己隱藏惡意的良善，不可言喻的權力位階正縮影於此。」

《番茄街游擊戰》書中3個故事皆以遷移家庭中的孩子為主角。〈番茄街游擊戰〉與〈我的黃皮膚哥哥〉藉由就讀華文學校的孩子各自描述一段夏日成長史，或涉入綁架案、或發現自己身世祕密（我是買來的？「換取的孩子」？），背後凸顯的是華人移民置身菲律賓社會中，百年夾纏難以解開的結──在菲律賓，華人雖然占總人口數的20%，卻是經濟發展上關鍵的一群。貧富差距帶出的歧視，價值觀殊異產生的隔閡，游擊戰在看不見的地方開打。〈情人們〉則彷彿菲律賓版《海上花》，小旅館裡開起大妓院，奶奶爺爺全上陣。小說中的男孩不只好奇「我是誰？」，連「我該是男孩還女孩？」都變來變去，族群議題加碼性別問題，「身分認同」在3篇小說中被徹底拆解。連明偉自述：「我把在菲律賓所觀察、所感悟的母題寫入小說，其中包含身體、性別、種族、國家與文化。」、「而『我是誰』，是3部小說中必然面對的母題。」

這也是為什麼《番茄街游擊戰》選擇以少年視角出發的原因吧。連明偉說：「以孩子為主角，一方面是因為自己長不大，另一方面是認為孩子擁有未被定型的可能，故能迂迴或強硬地進行對抗。」孩子們都在尋找自己的形狀，一方面則對抗已被捏塑的形狀，小說中的孩子，以及小說外的書寫者自己，都正努力成長。

連明偉進一步提到：「若不是選擇菲律賓，而是書寫其他地方，之於『我是誰』這個問題會有什麼回應？思及此，我彷彿看到生在台灣的華人與其他流竄生衍的各族華人，在我面前立體了起來。」

極目遠望，連明偉所凝視的菲律賓黑暗之心，卻隱然浮現台灣島的輪廓。在不同的地理與歷史因素下，台灣島上的我們何嘗不曾有過類同的疑慮？「我是誰？」、「我要往哪裡去？」，連明偉帶我們做了一次最遠又最近的飛躍，從島至島，從我們之中的他者，到他者之中的我們。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/書-人物-最遠又最近的飛躍-連明偉與他的番茄街游擊戰-215005307.html

人氣單品歷代名家書法經典：王寵推薦