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站長評比民國大師文庫.第2輯：儒家哲學 國學要籍研讀法四種超值獨家

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內容簡介: 博客來博客來網路書店 包含梁啟超的《儒家哲學》和《國學要籍研讀法四種》兩《儒家哲學:國學要籍研讀法四種》。其中，《儒家哲學》則是他對儒家哲學所作的一部深入淺出的講演錄。他圍繞學術界及讀者所關注的重點問題，講述了儒家發展的歷史，尤其是他注重哲學與經學的結合，關注哲學與人生的聯系，講述中常洋溢着充沛的感情，因而極具感染力。他出入於學問與社會之間，講述簡潔明了，觀點明確新穎，常有發前人所未發之見。《儒家哲學:國學要籍研讀法四種》讓人既能掌握靈動的知識，又能得到人生的啟迪，更能感受到大博客來書店師駕馭知識的風范，是真正意義上的學術傳播經典。

梁啟超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人等。漢族，廣東新會人。中國近代維新派代表人物，學者。中國近代史上著名的政治活動家、啟蒙思想家、資產階級宣傳家、教育家、史學家和文學家。戊戌維新運動領袖之一。梁啟超自幼在家中接受傳統教育，1889年中舉。1890年赴京會試，不中。回粵路經上海，看到介紹世界地理的《瀛環志略》和上海機器局所譯西書，眼界大開。同年結識康有為，投其門下。1891年就讀於萬木草堂，接受康有為的思想學說並由此走上改良維新的道路，時人合稱「康梁」。1895年春再次赴京會試，協助康有為，發動在京應試舉人聯名請願的「公車上書」。維新運動期間，梁啟超表現活躍，曾主北京《萬國公報》（后改名《中外紀聞》）和上海《時務報》筆政，又赴澳門籌辦《知新報》。他的許多政論在社會上有很大影響。1897年，任長沙時務學堂總教習，在湖南宣傳變法思想。1898年，回京參加「百日維新」。7月，受光緒帝召見，奉命進呈所著《變法通議》，賞六品銜，負責辦理京師大學堂譯書局事務。同年9月，政變發生，梁啟超逃亡日本，一度與孫中山為首的革命派有過接觸。在日期間，先后創辦《清議報》和《新民叢報》，鼓吹改良，反對革命。同時也大量介紹西方社會政治學說，在當時的知識分子中影響很大。武昌起義爆發后，他企圖使革命派與清政府妥協。民國初年支持袁世凱，並承袁意，將民主黨與共和黨、統一黨合並，改建進步黨，與孫中山領導的國民黨爭奪政治權力。1913年，進步黨「人才內閣」成立，梁啟超出任司法總長。袁世凱稱帝的野心日益暴露，梁啟超反對袁氏稱帝，與蔡鍔策划武力反袁。1915年底，護國戰爭在雲南爆發。1916年，梁啟超赴兩廣地區參加反袁斗爭。袁世凱死后，梁啟超出任段祺瑞北洋政府財政總長兼鹽務總署督辦。9月，孫中山發動護法戰爭。11月，段內閣被迫下台，梁啟超也隨之辭職，從此退出政壇。1918年底，梁啟超赴歐，了解到西方社會的許多問題和弊端。回國之后即宣揚西方文明已經破產，主張光大傳統文化，用東方的「固有文明」來「拯救世界」。1922年起在清華學校兼課，1925年應聘任清華國學研究院導師。1927年，離開清華研究院。1929年病逝。

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• 作者： 梁啟超
• 出版社：中國計量出版社
• 出版日期：2014/01/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

實習師身教 肢體排ㄅㄆㄇ

中國時報【余祥╱台北報導】

有感於偏鄉學童缺乏資源，東華大學師資生黃鑠崴從小立志要到偏鄉當老師。她在花蓮壽豐鄉豐裡國小實習期間，設計出結合肢體動作和注音符號的教學方式，讓學生邊玩樂邊學習，昨天獲得教育部頒發實習學生楷模獎。

教獲獎的黃鑠崴說，小時候曾看到一篇文章，了解到偏鄉學童沒有午餐補助又缺乏學習資源，讓她印象深刻，再加上爸爸是學校職員，常分享學校師生的溫馨小故事，讓她對教學充滿熱忱。

為了幫學生補救教學，黃鑠崴想出了結合肢體動作和注音符號的教學方式，讓好動的小朋友用身體排出注音符號，她認為，比起用紙筆，小朋友透過肢體的體驗，更能記得注音符號，還能一邊玩樂、一邊學習。

黃鑠崴解釋說，她會拍下小朋友用身體排出注音符號的照片，讓他們知道符號長什麼樣子，至於注音符號的聲調，她也讓小朋友用肢體表達，例如輕聲就輕輕地往上跳、二聲就比「ya」，親自用身體感受聲調的變化。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/實習師身教-肢體排-215006927.html

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